3年生を対象に行われている心理演習の授業では、「投映法による人格検査の実践」と題し、体験的な授業を行いました

　第14回では、絵の具と画用紙を使って偶然にできた模様が何に見えるか、検査者役と対象者役のロールプレイを行いました。検査者役は相手の反応だけでなく反応を出した時間や観察所見を記録するなど、一度に多方向に気を配るのがとても難しかったようです
写真は模様作成やロールプレイの様子です
　　

　第14回目後半と15回目前半の時間では、それぞれが着目した点や反応の決め手の相違点・共通点について話し合い、反応の幅広さや着目点の違いなどに改めて気づくことができたようです

　その後、あいまいな図形が何に見えるかを尋ねる投映法の心理検査の解説を受け、架空事例の反応内容や説明の仕方から特徴として考えられることを個人・グループで検討しました
　

受講生は、架空事例の反応内容から様々な連想を行うだけでなく、反応を出すまでの時間・言葉の使い方・検査者とのやり取りの様子など細かな点にも着目して架空事例の心の動きについて考えることができていました

　授業後には、
「同じものを見ても人によって見えてくるものや取り組み方が異なっていて、その人の特徴が表れてくるのだなと思いました。」
「あいまいな刺激を使った投映法の意義に改めて気づいた。」
などの感想が多く見られました


さらに、グループワークに関して
　「自分の見方の特徴に気付き、周りの見方を知ることができたことで、これから自分の考え方だけにとらわれずに周りの意見も取り入れていきたい。」
「クライエント理解のために多職種で多方向から検討することの重要性にも気づくことができた。」
　など、心理職としての姿勢のあり方につながる感想を記した受講生も多くいました


これまで受講した様々な科目からの学びを活かした体験となったことが伝わってきます
今回の授業での学びも今後に活かしてもらいたいと思います！

心理演習では、様々な心理療法の技法の体験的理解やグループでの支援計画の立案などを今後も行っていきます
後期の授業も楽しみにしてもらいたいと思います




 ホームページのバックナンバー記事はこちらからご覧ください 
　８月７日掲載記事　【開催報告】この夏最後のオープンキャンパスを開催しました！
　８月５日掲載記事　【地域貢献活動】学生と学科教員が「子ども公開講座」をおこないました！
　７月３１日掲載記事　【学生の学び】佐賀大学医学部附属病院で「心理実習」をおこないました！
　７月２５日掲載記事　⭐開催報告⭐ 第２回目の夏のオープンキャンパスを開催しました！
　７月２１日掲載記事　✨教員の活躍✨ 学科教員が「ベストティーチャー賞」をW受賞しました！！
　７月１６日掲載記事　【学生の学び】心理カウンセリング学科公認『ALLY講座』をおこないました！
　７月１２日掲載記事　⭐開催報告⭐ オープンキャンパスを開催しました！（第１回 ７月１２日）
　７月６日掲載記事　　【学生の学び】検査フィードバックのロールプレイ演習をおこないました！
　７月２日掲載記事　　【学生の学び】自己理解と他者理解のためのワークをおこないました！
　６月２９日掲載記事　⭐高大連携⭐ 学科教員と学生が神埼高校で授業を行いました！
　６月２５日掲載記事　【特色ある学生の学び】『関連職種連携論』を学んで（📣シリーズ③ 受講生の声 Vol.２ 📣）
　６月２２日掲載記事　【特色ある学生の学び】『関連職種連携論』を学んで（📣シリーズ② 受講生の声 Vol.1 📣）
　６月１８日掲載記事　【特色ある学生の学び】 『関連職種連携論』での学び（シリーズ① 授業紹介）
　６月１６日掲載記事　【学生の学び】佐賀県教育支援センターにて心理実習をおこないました！
　６月１５日掲載記事　⭐開催報告⭐ ミニオープンキャンパスを開催いたしました！
　６月９日掲載記事　📣学生の学び📣 心理実習の様子をご紹介！
　６月５日掲載記事　　【学生の声】あすなろう宿泊研修に参加して （体験報告 vol.2）​