最初に、発展ゼミナールⅠの授業到達目標（2年生共通）を紹介します！
　　　
【授業到達目標】

• 新聞、報告書、論文などを正確に読むことができる。
• 正確に読むことができたものを的確に要約することができる。
• 図書館や情報機器を活用して情報収集に取り組むことができる。
• 収集した資料を整理し、分析することができる。
• 効果的なプレゼンテーションの技法を学び、それを活用したプレゼンテーションができる。
• アカデミックライティングのスキルを学び、それを活用したレポートが作成できる。
• 社会の出来事や課題に対して関心を持つことができる。
• フィールドワークに必要な態度、姿勢、礼儀を身に付けることができる。
• ゼミ内およびフィールドワークでの協働学習に取り組むことができる

現在、安德ゼミではレポート作成に向けて、各学生が関心のあるテーマを設定し、問いを立てながら情報収集を進めています。取り上げているテーマは、「MCI（軽度認知障害）」「大学生のギャンブル依存」「ACP（アドバンスケアプランニング）」「自己効力感」「精神障害者のピアサポート」など、多岐にわたります。思うように進まず悩む場面もありますが、ゼミの仲間と意見を交わしながら、和やかな雰囲気の中で前向きに取り組んでいます。最近は寒暖差の影響で体調を崩す学生もいますが、無理せず、目標達成に向けて一歩ずつ頑張っていきましょう♪

 　

【写真の紹介】ゼミをまとめてくれているゼミ長と副ゼミ長を紹介します。レポート作成やゼミ活動の進行など、みんなが楽しく学べるようにサポートしてくれています。