論文

　ｐ1-12　　　ケンブリッジ大学における女性科学者の系譜－19世紀末から20世紀初頭にかけての時期を中心に－
　　　　　　　　　　　　香川せつ子

　ｐ13-21　　　中学校との連携を志向した小学校における統計カリキュラムの改善に関する一考察
　　　　　　　　　　　－「統計的推論力」の育成に着目して－
　　　　　　　　　　　　川上　貴

　ｐ23-31　　　週1回設定の精神分析的心理療法における長期休暇の導入について
　　　　　　　　　　　　坂下優二・高尾兼利

　ｐ33-46　　　中学生におけるネットいじめの実態－心理的支援および情報モラル教育のあり方についての検討－
　　　　　　　　　　　　西村麻希

　ｐ47-55　　　イギリス連立政権下の学校制度改革と地方教育行政への影響－地方当局へのインタビュー調査の結果から－
　　　　　　　　　　　　青木研作

　ｐ57-77　　　学齢超過者の訪問教育授業における回想法の試み
　　　　　　　　　　　　後藤　宏・長野恵子

研究ノート

　ｐ79-91　　　幼稚園教育実習Ⅰ実習指導の取り組みについて
　　　　　　　　　　　　櫻井京子・二宮貴之・井上聖子

　ｐ93-103　　小学校社会科「地域教材開発」におけるウェッビング法の有効性－社会科教育養成における取り組みを事例として－
　　　　　　　　　　　　松井克行

　ｐ105-110　　小学校教育実習に関する実習校の成績評価と実習生の自己成績評価の相違に関する検討（2）
　　　　　　　　　　　　松本大輔・川上　貴・佐藤範男・松井克行

実践報告

　ｐ111-121　　西九州大学子ども学部における子育て支援活動－「子どもミュージアム」平成25年度の活動報告
　　　　　　　　　　　　大城あゆみ・西村麻希・田中麻里

　ｐ123-131　　演奏家と音楽教員が共同した音楽のアウトリーチの実践的研究－特別支援学校におけるコンサートを中心に－
　　　　　　　　　　　　二宮貴之